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在线学习入学人数不断增长,大学该如何应对?

2017-07-17 10:27 作者:赖鹏飞编译 来源:在线学习 阅读:138

随着在线学习入学人数的不断下降以及在线课程入学人数的日益增长,各个高校可以利用最新技术来增加学生的学习机会,并且获得更大的经济效益。

首先,实时数据可以提高许多学生的学习效果。各个高校日益意识到,在线学习可以有效地吸引各类学生群体,包括在家过暑假的大学生以及希望获得研究生学位的成人群体。部分学习管理系统(LMS)平台提供的实时数据可以帮助教师们发现一些典型的现象,如有多少学生无法正确地回答一些初级的问题,从而确定必须提供哪些额外的学习资源。其次,数字化工具可以促进师生之间的协作。学习内容可以通过各种不同的方式进行提供。例如,各个高校可以利用其各自的平台进行同步或录制讲座进行分享。部分高校提供混合式学习课程,将在线学习和面授相结合。此外,教师们也开始利用各种新兴技术和在线学习工具来增强学习的互动性。例如,加州州立大学海峡群岛分校就专门针对教师提供了为期两周的在线职业发展课程。课程主要内容是相关技能,即如何利用学校的学习管理系统和其它有助于在线学习的设计工具,以及如何利用这些工具来开展在线学习体验的个性化教学。最后,提高在线学习的成本效益比。目前,部分高校已与一家在线学习开发商合作,让其负责创建和托管在线学习。通过这种合作,可以将在线课程的推出时间从内部开发通常所需的2-3年缩短至1年,从而节省下大量的时间。此外,在线课程还可为各个大学节省大量的金钱,学校可以在无需为新增教室空间付费以及节省人员成本的前提下,向更多的学习者提供在线课程。

原载:https://edtechmagazine.com/higher/article/2017/07/how-colleges-can-make-most-growing-online-enrollment

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