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国家开放大学校长杨志坚:向转型致敬

2017-11-08 20:10 作者:佚名 来源:在线学习 阅读:72

11月2-3日,2017(第十六届)中国国际远程教育大会在京成功举办。这是在举世瞩目的党的十九大胜利闭幕一周之后,由《中国远程教育》杂志社主办的具有重要国际影响力的教育盛会。来自普通高校教务处、教育信息化相关部门,高校网络教育学院、继续教育学院,开放大学(广播电视大学)及行业企业培训机构千余位管理者、实践者、研究者齐聚北京,共议网络教育前景,共商继续教育发展大计。




向转型致敬

——在2017(第十六届)中国国际远程教育大会上的致辞

国家开放大学校长 杨志坚

2017年11月2日

尊敬的各位专家,各位学者,各位来宾,女士们、先生们:

大家上午好!

2017(第十六届)中国国际远程教育大会今天隆重开幕,在此,谨代表国家开放大学对大会的顺利召开表示热烈的祝贺,向参会代表的莅临致以由衷的欢迎与感谢。

10月24日,举世瞩目的党的十九大胜利闭幕。在大会闭幕一周之后,我们大家共聚一堂,围绕“转型”主题,理解中国教育转型发展的“视野”与“路径”,探讨远程、开放教育发展所面临的挑战与对策,这将是一次非常有意义的大会。

转型是一个求新求变求发展、内涵丰富、复杂且极具张力的宏观性社会概念。既有客观性,也有主观性,既涉及过去,也涉及现在和未来。自1978年改革开放以来近四十年的历程,其实就是中国共产党领导中国人民面向未来不断转型发展的历程。从结果看,它无疑取得了极大的成功,但转型是一个不断实现的过程,一个阶段的转型成功意味着另一个阶段的新的转型开始。

在党的十九大开幕式上,习近平同志对我们这个时代,社会主要矛盾做出了全新的判断:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。谈到教育,他指出,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。也指出,办好学前教育、特殊教育和网络教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育;办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。所有这些都给开放、远程教育的发展指明了方向。

开放、远程教育的本质特征之一,就是通过技术手段,集聚优质教育资源,提供学习机会,促进教育公平,提升教育教学质量和办学效益。今天,在“互联网+”国家战略的指引下,开放、远程教育必须要有担当,既要在终身教育体系中发挥重要的角色作用,在与传统校园教育的“错位发展”中,探索信息技术与教育深度融合的教育模式;也要借助信息技术的力量,推动优质教育资源向农村、薄弱学校、贫困地区、困难群体倾斜,让人人都能够享有公平优质的教育。

开放大学、广播电视大学在近四十年的教育教学探索过程中,在不同的阶段进行着不断的“转型”,从利用广播电视、录音录像教学,到进行计算机辅助教学、互联网教学,再到今天高度发展的移动互联网,以及未来的物联网在远程开放教学中的应用。从学习者集中学习到随时随地的泛在学习、智能学习,教学模式的转型也在发生着深刻的变化。无论怎样,作为开放、远程教育的主力军,开放大学、广播电视大学必须要注重教育质量,把立德树人放在首位。

国家开放大学揭牌5年来,抓住机遇、深化改革、大胆创新、勇于实践,提出了开放大学建设的“中国模式”,提出了中国特色开放大学发展之路。初步形成了一个集约化集团办学、多样多元主体、共建共享共赢的开放性办学组织模式,即“国开共同体”模式;初步形成了现代信息技术与远程开放教育深度融合的教育信息化模式;初步形成了以保证人才培养质量为目标的“六网融通”人才培养模式;初步形成了推动正规、非正规学习成果认证、积累与转换的“学分银行”模式;初步形成了适应全民多元化、个性化终身学习需求的非学历教育模式。国家开放大学肩负促进教育公平、服务学习型社会的开放教育使命,秉持“开放、合作、共赢”的开放教育精神,践行“把大学办在社会中”“走中国特色开放大学发展之路”的道路选择,期待与在座各位专家学者,行业内优秀引领者、社会实践者开展深度合作与对接,让我们共同促进国家开放大学的转型升级,成为我国远程开放教育的主力军,国家学习型社会的重要支柱。

转型已经成为新时代远程开放教育的最强音。转型需要勇气,更需要改革创新。每年举办的中国国际远程教育大会是一个非常重要的互动、交流、合作的平台。我们有理由相信,通过这个平台的互动、交流,将对我国远程开放教育健康发展发挥重要的作用。中国的远程开放教育,也将在构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会方面,发挥越来越大的作用。

最后祝大会取得圆满成功,谢谢大家!

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