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跳出继教看继教 把脉新时代继教发展

2018-01-29 16:37 作者:盛雪云 来源:在线学习 阅读:274

2018高校继续教育高端研讨会现场


2018年1月19日,2018高校继续教育高端研讨会召开。国家教育咨询委员会委员、北京教育科学研究院原院长季明明,教育部职成司高等继续教育处处长高阳,国家开放大学党委副书记杨孝堂,中国成人教育协会常务副会长、秘书长张昭文,全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌,中国高等教育学会继续教育分会理事长、北京大学继续教育学部部长刘力平,全国高校现代远程教育协作组副秘书长陈庚,以及高校网院(继教院)负责人、在线教育服务机构负责人、主流媒体代表50余人参加了此次研讨会。研讨会由《中国远程教育》杂志社社长赵伟主持。


本次研讨会由《中国远程教育》杂志社主办,《在线学习》杂志承办。研讨会同期还揭晓了2017年度中国现代远程教育十大新闻事件、举行了《2018年ICT人才产业链白皮书》发布仪式。


国家开放大学党委副书记杨孝堂


国家开放大学党委副书记杨孝堂在致辞中表示,随着国家发展进入新时代,产业结构升级对人才提出更高、更复杂的要求,这无论是对个人,还是对企业、高校,尤其是对承担成人教育继续教育的机构而言,都提出了更严峻的挑战。我们要在欣喜的同时保持警醒。


国家教育咨询委员会委员、
北京教育科学研究院原院长季明明


季明明认为,十九大报告回答了在新时代,为什么要做继续教育,怎样做继续教育,以及做成什么样的继续教育的重大历史命题。但是目前的当务之急是不能停留在纸面,要全面、正确地理解十九大报告关于继续教育、学习型社会的精神。他强调,继续教育在培养高端人才方面与其他类型的教育相比,投入少、周期短、见效快,是我国潜在的生产力,具有极大的能量,要把它撬动起来。这样才能真正为新时代大力提高国民素质,建设人力资源强国贡献力量。


中国成人教育协会常务副会长、
秘书长张昭文


张昭文表示,普通高校继续教育培养人才的能力越来越强。他呼吁高校继续教育要充分利用各种资源,走出校门办学,要面向从业人员办学。他希望未来,高校、企业能够为广大从业者提供更加优质的服务。新时代,继续教育将大有可为。



全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌


严继昌指出,十六大到十九大对继续教育都有提及,但是表述不同,不过从中可以看出国家对继续教育的重视程度日益增强。他强调,对于继续教育的地位和意义,无论是从国家层面,还是高校层面,都有待于进一步提高认识。“继续教育本身也要承担起国家担当。继续教育要转型,并且要坚决的转型。”


中国高等教育学会继续教育分会理事长、
北京大学继续教育学部部长刘力平


刘力平提醒,新时代,继续教育面临许多新的挑战:全日制招生比例持续上升与学历继续教育生源的矛盾;学校预算经费显著增长与继续教育地位的矛盾;信息资源不断丰富与缺乏学习动力的矛盾;各学科间不平衡的问题。他建议,自考、夜大和网络等学历继续教育应有投入;继续教育要服务国家发展战略;按照社会、市场需求办学;加大品牌建设,扶植优秀项目、优秀课程、优秀团队。



教育部职成司高等继续教育处处长高阳


  “继续教育的发展已经进入新时代,党的十九大报告更是对办好继续教育提出新的要求。高校要跳出继续教育看继续教育。”在充分听取与会者建议基础上,高阳对继教战线同仁付出的努力表示感谢。她指出,继续教育伴随着教育事业的发展迈入了新时代,这需要全体继续教育工作者更好地把握时代特征,遵循教育规律,满足经济社会发展和人的全面发展需要,从加快建设学习型社会和大力提高国民素质的高度来理解当前办好继续教育的紧迫性和重要性,明确新时代继续教育工作目标和发展任务。 “办好继续教育,既是满足人民美好生活需要的一个重要方面,也是提高国民素质的战略选择”,她强调,继教战线同志们要迅速把思想和行动统一到党的十九大精神上来,把智慧和力量凝聚到落实党的十九大确定的各项任务上来,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,凝心聚力,写好“奋进之笔”,办好新时代中国特色继续教育。


全国高校现代远程教育协作组副秘书长陈庚


陈庚提出一个常常容易被忽视的问题,对于继续教育从业者的继续教育非常重要,全国高校现代远程教育协作组也十分重视。因此,他们与《中国远程教育》杂志社合作,两年来共举办了12期关于继续教育人员培训的高级研修班。近距离观察这些研修班,他们发现,对继续教育从业者的培训,每所高校的认识不尽相同,重视度也不同,他希望各高校提高对继续教育从业者培训重要性的认识。


北京语言大学网络教育学院院长李炜


北京语言大学网络教育学院院长李炜结合十九大关于继续教育的精神和理念,提出北京语言大学网络教育学院的具体发展思路发展。一是围绕立德树人目标,加强成人德育工作。二是围绕质量,统筹规模结构和效益。三是要办与学校办学层次相应的学历教育。四是积极争取国家对继续教育的投入。与此同时,关键环节是下大力气提升育人的质量。


北京网梯科技发展有限公司董事长张震


研讨会上,北京网梯科技发展有限公司董事长张震的发言引起深思。“国家对一件事情重视不重视,从拨款就可以看出。从这个角度来说,国家对继续教育的重视度是不够的。但这也恰恰是继续教育发展的一大机会。”他认为,在线学习原来的状态是低价、低质量,但是经过多年的成长,现在已经发展成为高价、高水平的教育。在线学习大有可为。高校只要认认真真,严谨教学,就是在保证质量。



中国人民大学网络教育学院副院长岳俊芳


中国人民大学网络教育学院副院长岳俊芳指出,一流大学的继续教育必须是高质量的,并且要制定质量标准,在发展过程中,要以非学历教育为主,学历教育为辅,办出自己的特色。


中国地质大学(北京)继续教育学院副院长戴朝霞


中国地质大学(北京)继续教育学院副院长戴朝霞介绍了他们在学校的信息化建设、资源建设方面的实践经验。


天津商业大学继续教育学院副院长马英


天津商业大学继续教育学院副院长马英同样指出了继续教育发展过程中的问题。“教育机构属于非盈利的部门,但是没有经费保障,质量也难以提升。另外,学历继续教育社会认可度很低,关于继续教育的相关政策更新缓慢。此外,成人继续教育学历与普通高等教育的学历的对接也是一个问题。”


泰克教育董事长林康平


泰克教育董事长林康平分享了他们与高校合作的实际案例。


校企桥联合创始人陈丽


校企桥联合创始人陈丽介绍,目前他们深度合作的高校已有100家左右,通过与高校的合作,她了解到,高校继续教育对人才培养做出了很大贡献。


《中国远程教育》杂志社社长赵伟主持会议


《中国远程教育》杂志社总编辑冯琳宣读十大新闻


研讨会上,太原理工大学继续教育学院院长成满庆,华北电力大学副院长王晓霞,华东师范大学开放教育学院副院长吴德芳,河北金融学院继续教育学院副院长陈爱江,中国农业大学网络教育学院主任张国红,中国农业大学网络教育学院主任刘维斌,中国农业大学继续教育学院主任陶宪盛,北京化工大学继续教育学院办公室主任杨小鲁,天津医科大学继续教育学院主任韩宝君,廊坊卫生职业技术学院成教部副主任马晓衡,知金教育总裁王建,继教网副总刘向东,超星集团经理何鑫等与会嘉宾参与研讨。


部分代表合影留念

更多精彩内容敬请关注《在线学习》杂志第2期。

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