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提高教育质量要落实到继续教育管理与决策中

2018-04-17 17:47 作者:潘超 来源:在线学习 阅读:326

“从十六大、十七大、十八大的‘发展继续教育’到十九大的‘办好继续教育’,重点应该体现在内涵发展、提高质量上。影响人才培养质量的因素很多,讨论质量问题一定要去除不可比因素,应该实事求是地讨论适应现时教育生态环境的学历继续教育应用型人才培养的质量标准。”在4月10-11日,由《中国远程教育》杂志社和全国高校现代远程教育协作组主办的2018年首期普通高校继续教育综合改革与发展高级研修班(总第13期)上,全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌如是说。


积极响应十九大报告和《2018年国务院政府工作报告》“发展公平而有质量的教育”“办好继续教育”的精神,2018年首期研修班以提高质量为主线探讨继续教育的管理与决策问题。区别于往期,本期研修班的最大特点就是通过集体研修+实地参访的形式,让参训学员在听“别人家”的经验的同时,还亲身体会了“别人家”的经验,可谓收获颇丰。




研修班上,全国高校现代远程教育协作组副秘书长陈庚首先对研修班培训做了说明:“新时代继续教育转型对从业者提出新要求,通过两年的实践, 300多个单位的2000余位继续教育从业者参加研修班培训,取得了初步的经验。”据陈庚介绍,全国高校现代远程教育协作组和《中国远程教育》杂志社5月10-12日将在山东泰安举办以“招生规范及校外学习中心建设与管理”为主题的2018第2期(总第14期)研修班,交流、探讨学习中心相关问题。


随后,北京外国语大学网络与继续教育学院副院长唐锦兰、西南科技大学网络教育学院副院长刘玉莲、对外经济贸易大学继续教育与远程教育学院副院长徐宇航分别介绍了各自学院的发展战略、办学经验和实践探索中的思考。




北京外国语大学网络与继续教育学院副院长唐锦兰聚焦“高校网络教育如何做好内涵式发展”,从课程资源、助学体系、学术科研、开拓创新四方面作分享。她表示,不能为了创新而创新,要因需求而创新,学院的“英语教育方向同等学力研究生”项目就是如此。在此实践基础上,他们正在尝试推进更多同等学力研究生项目。




西南科技大学网络教育学院副院长刘玉莲聚焦学习中心建设,谈他们是如何具体践行“规范是最好的服务”理念的,包括在制定一系列规章制度,校外学习中心设立、培训和检查评估,开学典礼及入学教育等方面的具体做法。据悉,西南科技大学网络教育学院的学习中心全部为自建学习中心。




学历继续教育的利益相关者都有哪些?如何同时保证所有利益相关者的利益?对外经济贸易大学继续教育与远程教育学院副院长徐宇航从另一个视角、以冷静的分析指出,一次消费不能为学习者提供能够变现的知识,二次消费是学历继续教育质量提升的关键。


在10日经验分享的基础上,11日上午,参训学员赴西南大学,感受百年学府的校园文化,沐浴在花香中,听报告,实地探访西南大学网络与继续教育学院。




实地参访活动由西南大学网络与继续教育学院院长陈恩伦主持。



全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌作题为《提高教学质量是保证人才质量的关键》的报告。他指出,在各类教育中,继续教育与经济社会发展的距离最近,培养人才具有投入少、周期短、见效快的独特优势。但我国继续教育缺少对其巨大能量的认识,缺少重要地位、法律保障、重大战略、政策举措、足够经费等是当前我国继续教育发展的“软肋”。是否拥有高质量的学历、非学历继续教育是观察高校办学水平高低、贡献大小的又一面重要镜子。“要以问题为导向提高教学质量,成人学历继续教育质量应从五个方面做起——国家从加大教育投入做起,教育部从捋顺政策导向做起,学校从摆正办学定位做起,施教单位从提高教学质量做起,学生从端正学习态度做起。”



西南大学网络与继续教育学院院长助理黄越岭介绍了西南大学继续教育转型与改革探索。西南交通大学转型与改革探索集中体现在两方面:2016年、2017年,探索发展模式以学历教育为主,向学历、非学历两翼齐飞,多元化发展转型。2018年,他们集中发力人才培养模式由学历补偿型继续教育向以职业能力提升为导向的继续教育转型。值得一提的是,2017开始,西南大学实施继续教育质量工程。明确提出继续教育质量工程由网络与继续教育学院负责统筹、负责筹集资金,每年投入不少于1000万元。







随后,参训人员实地参观西南大学网络与继续教育学院,其中,录播室、云教室给大家留下深刻印象,有人感慨设备的先进,有人给技术在教学、管理、学生学习过程中的高频率使用点赞,有人无限羡慕西南大学对继续教育发展的支持力度……

“集体研修+实地参访的形式特别好,我们不仅听到了多所学校的经验分享,还实地参访,亲身感受,特别有收获。”来自太原理工大学继续教育学院的老师告诉记者。


在10日上午举行的行业颁奖典礼上,全国高校现代远程教育协作组和《中国远程教育》杂志社授予23家单位为“普通高校继续教育综合改革与发展高级研修班(2017 年)优秀组织单位”,授予4家单位为“普通高校继续教育综合改革与发展高级研修班(2017 年)优秀协办单位”。全国高校现代远程教育协作组副秘书长陈庚、《中国远程教育》杂志社副社长李桂云为获奖单位颁奖。



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