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亚洲教育 开启全球视野

2018-11-28 12:53 作者:盛雪云 来源:在线学习 阅读:71
9月20-22日,2018亚洲教育论坛年会举办。作为2018中国西部国际博览会的重大活动,本届年会的主题为“构建人类命运共同体,共筑亚洲教育美好明天”,集聚了海内外众多大咖和教育界精英共1500余人,60多家主流媒体的120余位记者参与报道,盛况空前。作为年会的重要组成部分,“互联网+教育”论坛成为一大亮点。
年会显示,亚洲各国的教育思想出现重大变革,呈现出既坚守本土教育特色、又积极向世界先进教育借力的大好局面。
亚洲教育论坛年会已经连续举办15年,影响早已超越亚洲。本届年会由中国高等教育学会、四川博览事务局、成都市人民政府、亚洲教育北京论坛、四川师范大学联合主办,亚洲教育论坛培训中心、《中国远程教育》杂志社共同承办。来自日本、新加坡、菲律宾、马来西亚等26个国家和地区的政府官员、驻华使节、教育专家齐聚蓉城,共商教育大计。


亚洲教育思想发生重大变革


教育的根本目的是培养人的精神

2018亚洲教育论坛年会举办期间,正值全国教育大会刚刚结束。此次教育大会,是新时代中国教育事业发展的重要里程碑,引起国内外的广泛关注。

中国高等教育学会会长,中国教育部原党组副书记、副部长杜玉波在9月21日上午开幕式致辞中指出,全国教育大会系统总结了改革开放40年来中国教育发展的丰富经验,科学规划了加快推进教育现代化的战略布局,开启了新时代中国教育事业的新征程。回望中国教育发生的历史性变革、取得的历史性成就,教育总体发展水平进入世界中上行列,但与发达国家相比,仍存在较大差距。他强调,站在新起点,我们要准确把握教育事业发展面临的新形势、新任务,以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,坚持把优先发展教育事业作为推动各项事业发展的重要先手棋。

推动教育事业发展离不开各阶段、各领域的教育。为期2天的年会还举办了大学使命论坛、亚太职业教育国际合作论坛、“互联网+教育”论坛、青少年领导力论坛等9大分论坛,内容涵盖高等教育、国际教育、职业教育、K12、互联网教育、科技教育、素质教育等各个层面。

“建设高等教育强国,离不开全国高校的共同努力,需要汇聚社会各界支持的合力,还要向世界各国一流大学借力。”杜玉波说。

“加快双一流建设,是中国加快教育现代化、建设教育强国的客观需要。”国家教育咨询委员会秘书长张力指出,全球视野中的一流大学和一流学科建设既有各国共同参与的部分,也有自身特色的内容。中国在加快“双一流”大学建设的过程中,要格外重视“学、术、道、理”之间的关系。中国要实现弯道超车,必须抱团取暖,产学研协同创新,汇聚政府和社会各界力量联合攻关。但是在“道”和“理”的层面,仍需坚守中国本色,办出自己的特色。既要坚守和创新本土化“道”和“理”的基石,也要熟悉和抢占全球“学”与“术”的前沿。

今年是浙江大学建校120周年,浙江大学建设的缩影,亦是中国高等教育发展的缩影。浙江大学党委副书记郑强指出,一个大学最重要的成绩是培养人才。教育的根本目的是培养人的精神,绝对不是灌输数理化,成为一个可以谋生的人,尤其是高等教育。“大学必须坚守文化和精神底线。”

“对于社会进步而言,教育有着重大的意义,但是对于教师和学生而言,教育是浪漫,是情趣,是诗情画意,每一个教育者都应该是教育童话的创作者。不是所有的学生都会成为工程师、医生、科学家和艺术家,可是所有的人都要成为父亲和母亲、丈夫和妻子。所以,新教育要帮助每个孩子成为最幸福的自己。”成都市武侯区教育科学发展研究院新教育办公室主任李镇西这一鲜明的观点引发大家议论。


  

构建世界教育联结纽带

亚洲教育论坛年会是联结亚洲乃至世界各国、各机构教育交流与合作的桥梁,为教育学术交流搭设研讨平台,为拓展教育决策者和教育从业者的视野和思维搭设知识平台,为上至政府部门下至普通教育从业者搭设沟通平台。自2003年创办以来,已成为亚太地区具有国际影响力和品牌效应的高端教育交流合作平台,并已传播到太平洋地区及欧美等国。

来自地球另一端的人气明星、“大数据之父”维克托•舍恩伯格亮相本次年会。“教育是社会乃至全人类成功和失败最关键的因素。没有教育的改变,没有学生学习方式的改变,任何世界经济话题都无从谈起。未来要更关注人的价值。”他认为,未来,学校不是下载知识、传达技术的场所,而是培养观念的地方。学校可以为学生提供互相学习的空间。我们需要改变学校,改变对教师的培训方式和激励方式。教育的关键不在于考试成绩,而在于学生在学校从开始到后来成绩的变化或者整个学习过程发生的变化,这是学校、学生以及老师需要改变的地方。

“教育是新加坡和中国密切交流和合作的领域,虽然国情不同,但两国都非常重视教育。多年来,我们推出了多项措施,以促进两国间教育机构和学生的互动与合作。”新加坡驻成都总领馆总领事彭志威介绍,新加坡一直重视通过稳固的教育体系,来培养人力资源。因此,2015年启动了未来技能的全国性倡议。他表示,随着科技的飞速发展和创新产业带来的冲击,知识的获取变得触手可及,人们越来越认识到学习是持续一生的事情。所以不需要太早给孩子灌输知识,技能将在终身学习过程中至关重要,因为终身学习和寻求知识并非易事,必须培养学生的好奇心和对学习的热忱,驱动他们终身学习的愿望。

有台湾“发明王”之称的邓鸿吉,经历过贫苦岁月,更能体会教育、发明对普通人尤其是贫困地区孩子的意义。在他看来,发明创意可以救国,可以让一个国家更富有。多年来,他致力于将30多年所学传递给中国的老师和孩子们,每年在台湾都会指导三四百个孩子去世界各国参加发明展及比赛。会上他公布了一个好消息,中国最大的发明培育基地将在重庆成立。

本届大会以会带展,会场周边设有专业展区,更有亚洲教育贡献奖、亚洲教育影响力奖、亚洲教育创新奖,亚洲留学奖学金、亚洲大学生摄影大赛“人文阆中”颁奖礼,以及成都知名院校参观走访等一系列配套活动。

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