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晓羊集团董事长周林:疫情催化技术与教育深度融合新生态

作者:韩明晓 来源:在线学习 阅读:643

北京报道/本刊新媒体记者 韩明晓


编者按:


新冠肺炎疫情突如其来,各行各业都面临着考验。在线教育行业以独特的优势,全力投入到抗“疫”战斗中。作为行业媒体,中国远程教育杂志社《在线学习》杂志将持续推出在线教育“大考”系列报道,报道行业的战况,凝聚抗击疫情的强大力量,探究这场“大考”带给行业发展的思考。


在线教育“大考”之CEO访谈系列 


2020年,在线教育成了教育行业的明星。线下机构被迫转至线上,海量课程资源免费送,对于“足不出户”的家长和学生来说,在线教育无疑成为了最优的选项。如何响应教育部“停课不停学”的号召,以及如何更加贴近学校、学生和家长的需求,成了各大教育机构角逐的焦点。


有这样一家教育科技创新企业引起了记者的注意——北京晓羊教育科技集团有限公司。作为一个刚成立四年的教育集团来说,晓羊集团近几年的发展速度可谓惊人:2019年3月,公司就完成了1.5亿元的融资。在疫情这一非常时刻,晓羊集团开展了什么样的行动?遇到了哪些难题?为此,本刊对晓羊集团董事长周林进行了专访。 

晓羊集团董事长周林



责任在心  担当在行       


在企业愿景“让教育更加高效而美好”的引领下,晓羊集团肩负着推动祖国教育事业发展、促进社会文明进步的责任和使命。在新冠肺炎疫情引发的全局性寒冬里,作为曾经经历过2003年“非典”的周林,凭借自己的经验,一开始就“嗅”到了疫情可能带来的影响和危机。晓羊集团在他的带领和部署下,迅速进入抗击疫情的“作战”状态,将关注点聚焦于教育发展和员工两个方面,彰显了关键时期的社会担当使命。

疫情期间员工坚守岗位


​晓羊集团积极响应教育部“停课不停学”号召,主动与客户沟通并了解学校的需求。由于集团在疫情前期已经准备了应对预案,根据学校的需求迅速反应,推出了包括在线教学平台、“晓羊E校”、“公益助‘教’、在线讲‘学’”、教师在线教育教学能力提升培训课程等一系列产品和服务,帮助学校和老师顺利开展疫情期间的教育教学工作。

面对社会,晓羊集团根据学校在线教学与管理的实际情况,积极推出新产品和解决方案,免费提供给学校和老师学习、使用,并为学校提供全方位服务。与此同时,集团还为一些合作学校寄去一定数量的口罩,帮助缓解学校防疫保障的压力。

面对员工,晓羊集团承担着保护他们生命健康的责任。疫情暴发后,晓羊集团按照国家规定,对公司全员的健康状况进行密切关注,并寄送口罩给全国各地的员工。对于武汉的同事更是时刻沟通健康状况并及时进行报备。



慢下脚步,“修炼内功”很宝贵


疫情期间,晓羊集团通过远程办公的方式提升团队协作能力、精进公司产品、优化客户服务,同时还邀请了许多行业专家对员工进行线上培训。面对一部分业务无法正常开展所带来的影响,周林表示,“困难与挑战时刻存在,勇敢面对、及时调整才是企业当下最需要做的。” 


疫情期间员工远程办公


“这次疫情虽然给晓羊集团带来了困难和挑战,但也给了晓羊静心沉淀、回望反思的机会”。周林表示,这段“修炼内功”的宝贵时间非常难得。晓羊集团这几年开疆扩土的节奏很快,深受客户的认可和支持,如果能够抓住这段特殊时期,好好总结反思,梳理接下来的工作,晓羊将会有更大的进步。

谈及在线教育蕴藏的挑战与机遇,周林表示,“危机,就是危难中蕴藏机会,做企业一定要有强烈的机遇意识。”在周林看来,疫情让更多人意识到了教育信息化的重要性,这是教育技术推动学校教育变革的重大机遇,一定会加速中小学教育信息化发展。

科教深度融合,意识、思维更重要


疫情的突然暴发,引发了人们对教育信息化的广泛讨论。面对教育信息化发展的趋势问题,周林表示,这种趋势在增加教育科技企业商机的同时,也对企业的硬实力和软实力提出了更高的要求,如何打造最贴合用户需求的产品和服务,是企业发展的重中之重。“晓羊集团在特殊时期会站得高一些、看得远一些、想得多一些、动得快一些,全力迎战这场教育教学技术革命。”周林坚定地说道。


线上复课初期,各大学习平台陆续“崩”的情况引发了大家的关注。有人认为巨大的流量使得平台承载量过大,也有人认为检验各大平台的时候到了。在这场“大考”之下,人们更加意识到,疫情加速了教育信息化发展,也加速了新技术在教育领域的应用。

周林认为,疫情期间教育技术作用得以凸显,大规模的线上教学与管理推动学校和老师们去适应和使用信息化工具,让他们真实看到、体会到、感受到了教育信息化的重要性和便捷性。“在未来的学校教育教学中,利用信息化手段提升自己的工作效率将会更愿意被选择和使用。学校也将更加积极地投入建设智慧校园和物联网等智能的教育信息化环境中”。

他还举例说,疫情对于先进技术的发展产生了极大的促进作用,比如视频直播、云计算、大数据等。晓羊集团的产品主要是以云计算、大数据为核心,疫情期间,这些产品为帮助学校实现“在线开学“发挥了很大的作用,同时也让人们对云服务有了更加深刻的感受。

将信息技术与教育教学进行深度融合,是教育企业不断探索和努力的方向。周林表示:“特殊时期,技术在教育中的权重变大了,但并不意味着技术与教育达到了深度融合”。融合发展不仅体现在技术工具的使用形式、频率和时长上,更重要的是校长和老师们在日常教学与管理中具有更多的技术意识和技术思维。
 

那么,如何实现技术与教育的深度融合呢?周林认为,从实施层面,学校需要组织教师及时交流,分享对教育技术的体验和感受,让他们感受到技术对教育教学方式变革的影响、对评价管理方式变革的影响以及对教师整个职业生活方式变革的影响,让他们具有自觉提升技术素养、自觉应用教育技术的强烈意识,这样我们将会看到技术与教育深度融合发展后的整个教育事业变革的新生态。 

在线教育“春天”来了,“冬天”必将过去


在疫情的冲击下,转型线上无疑是许多中小学线下教培机构的无奈之举。“在互联网和人工智能技术高速发展的时代,纯线下企业是经受不住风浪的。这次疫情就对纯线下教育企业造成了巨大的冲击。”周林预测,未来企业的高速发展一定是需要具备线上运营能力、拥有完善的线上线下融合体系的公司。

晓羊集团坚信,全社会团结一心、众志成城就是抗击疫情的最佳疫苗,祖国一定能够打赢这场抗击新冠病毒的攻坚战。对于整个社会来说,“冬天”必将过去,“春天”必将降临。“每一次重大社会事件对人们的意识和思想都会产生深远的影响。”周林认为,疫情导致的大规模线上学习,让教育技术的远程、便捷、及时、智能等多方面优点和特点凸显了出来,学校、教师、学生、家长,乃至全社会都切实感受到了科技的强大力量。

疫情过后,在线教育会迎来怎样的发展?“疫情过后各个在线学习平台的流量有可能会减少,但在线学习的方式和效果已经深刻地影响到每一个人的思考和行为。”周林表示,在这种深刻的影响下,在线教育也必将迎来自己的“春天”。



“晓羊E校”平台,是帮助学校“在疫情下如何在线开学”的一体化整体解决方案,覆盖了学校线上教学、作业批改、学生辅导、在线考试、学校管理、校园服务等多种功能模块。 

“公益助‘教’,在线讲‘学’”是晓羊集团推出的系列课程,从在线教育理论、学校在线管理和教师线上授课实操三个方面指导学校如何全面、有计划地开展在线教育教学。目前,课程观看人数达近万人,深受校长和一线教师好评。


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