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松鼠Ai创始人栗浩洋对话著名媒体人杨澜:AI教育的势能与改变

作者: 来源:在线学习 阅读:3346

回首创业至今的往事,栗浩洋想说的很多。

 

但当光束从高空射向舞台,回忆和现实一下被交叠,把这位历练已久的教育先锋和我们都先带到了松鼠Ai五周年庆典上。此时资深媒体人杨澜正式宣布将担任松鼠Ai品牌形象代言人,而促成这次合作的是人工智能为教育带来的势能与变化。

 

所以与其说二人的这是一次发布会,更不如说这是一位父亲和一位母亲在聚光灯下的长谈。5年,松鼠Ai让“人工智能+教育”从一种概念到让教育公平变成了可能;在2020年疫情背景之下,松鼠Ai更是实现了“超能爆发”,让更多孩子获得了优质教育。

 

6月20号这天,我们看到了一次熠熠闪光的表态,作为C位出道的国内第一家将人工智能自适应技术应用在K12教育领域的人工智能独角兽公司,松鼠Ai明显想要承担更多。

 

以下为整理后的对话内容(略有删减):

 


 

栗浩洋:让每个孩子成为更好的自己

 

松鼠Ai在14年成立之初,就走在了时代前面。在松鼠Ai刚起步做人工智能自适应教育时,全中国几乎没人听说过“AI教育”或“自适应”一词,直到16年之后人工智能才在行业内开始爆发。

 

而当再次回首这段长达五年的发展历程,松鼠Ai创始人栗浩洋感慨良多,在他看来,这段旅程“既幸运又坎坷”。从松鼠Ai最初仅有的十几个科学家,到如今的2万余名员工,这一路的不易或许只有前排创业者能感同身受。

 

这场五年多不长不短的马拉松中,松鼠Ai全国线下校区实现了从0到2000多家的突破,其正式付费学生18年仅有3000多人,到今年一季度已高达18万人,这多达60倍的增长,背后是松鼠Ai成为用人工智能改变教育行业现状、为孩子提供最优质教育资源的的信心和决心。

 

其实,高成本低转化一直是在线教育获客之殇,众多在线教育玩家在跑马圈地与恶性竞争下都昙花一现,落得一地鸡毛。而疫情背景下,线上课堂的需求激增,也让一度沦为"一潭死水"的在线教育重新焕发了活力。

 

对优秀企业而言,面对任何危机与机遇都早有准备。积蓄多年的松鼠Ai在疫情背景下,作为人工智能教育领域的领头羊,在上百家教育企业中脱颖而出,与阿里钉钉达成战略合作,从而让上亿学生了解AI教育,这一过程中,松鼠Ai也将成为人工智能教育的普及者。

 

松鼠Ai致力于掌握每个孩子的不同特性,帮助他们用AI改变命运。借助学生学情报告,松鼠Ai的预测模型可以提前预知学生的学习成长趋势,并通过其能力值预测其学习提升幅度;还能对其进行知识溯源,通过不同节点的问题与知识点缺失进行因材施教。

 

栗浩洋认为,学习能力的提升比知识更重要。在他看来,每个人都有不同擅长领域,挖掘他们的独特能力,才能让他们真正成为“自己”。而松鼠Ai所研发的MCM系统,能帮学生训练思维方式、学习能力和学习方法论,让他们不止具备知识,更能通过形成的千人千面能力,未来从事任何自己所擅长的工作。

 

在未来学习中,栗浩洋认为改变孩子的核武器是“打地基”。松鼠Ai通过大数据检测发现低线学生的成绩和实际能力其实并不匹配,很多高分学生其基础并不扎实,松鼠Ai希望用帮助学生打地基的方式真正帮助他们,让他们借助数据化、智能化教育,真正了解自己的知识点掌握情况,对能力值未提升情况进行打地基式学习,对能力值提升未达满分情况进行智适应学习,真正实现因材施教,推动教育公平。

 

教育强则中国强是栗浩洋一直推崇的理念。少年强则中国强或许只是悖论,如果教育不强,少年则容易走入歧途,而好的教育应该让孩子爱上学习,成为国之栋梁,这也是每个教育从业者的责任和使命。

 

而松鼠Ai的教育使命,则是希望利用人工智能让每个孩子成为更好的自己。在栗浩洋眼中,千人一面的会限制很多孩子技能和特长的发挥,因此花钱花时间只是一场没有必要的军备竞赛。面对高考,与其让孩子花时间精力过这座独木桥,不如将每个孩子的特长发挥到极致,使其成为各行各业的佼佼者,在其擅长领域绽放自己的精彩人生。

 

在栗浩洋看来,这场教育革命的本质是基因革命。因此当回归初心,让每一个孩子身边都有一个孔子+达芬奇+爱因斯坦超级合体的AI老师,促进教育公平的实现,是松鼠Ai一直追求的方向和努力的目标。

 

杨澜:AI推动资源平等 筑梦个性化教育

 

不论在哪个时代,教育都是人类永恒的话题。孔老夫子曾提出的两个教育主张:首先是有教无类,它强调教育机会的公平性,不论是贵族子弟还是寒门弟子,都有接受教育的权利。第二便是因材施教,它重视教育方法的差异性,尊重每个孩子的独特性,为他们规划不同的学习方法和成长道路。

 

当今的教育制度伴随工业革命形成,某种程度上也像流水线一样,批量生产学生,我们称之为标准化教育,它的弊端诸多:学生的学习方法、个性差异、学习的程度被抹平,难以实现差异化教学;偏重知识点的记忆,欠缺思维方式训练,孩子的主动性和控制感未能被充分调动,学习兴趣缺失。

 

这种应试教育使孩子们没有更多精力发展自己的兴趣爱好、探索更感兴趣的知识或领域,在这套标准化学习体系中,“学习之恶”掩盖了孩子身上的潜能和特质,老师无法识别每个人学习能力的不同,因此也无法形成因材施教的量化体系。畸形常态的矫正需要全社会群策群力,认知迭代箭在弦上,人工智能渐成不二法门。

 

人工智能涵盖了计算机科学、心理学、哲学等多个学科的内容,这一技术不仅颠覆科学、颠覆现行规则,更会成为一种崭新的生活方式,改变我们认知这个世界的途径和方法,从而赋能各行各业、服务千家万户。在杨澜看来,松鼠Ai所使用的“AI智适应教育”,就是颠覆传统教育模式的一种千人千面的解决方案。

 

“智适应”,也就是AI人工智能与“自适应”学习理念的结合。在传统教育中,老师是课堂的主角,智适应则让孩子成为主角;传统教育让孩子去适应老师的教学内容和节奏,智适应让教学内容因孩子而不同。这会真正让个性化教育成为可能。

 

松鼠Ai“智适应教育”的优势更在于“超纳米级知识点拆分体系”:用基于深度学习的人工智能作为传统教育的补充,用大数据、算法、算力解锁个性化教育,给了孩子一个全知全能、见微知著,又有无穷算力的AI老师。

 

它理解每一个孩子的特性,给出每个人最适合的教学内容和练习难度,有效帮助孩子强化自身薄弱环节,大幅提升学习效率,让不同的孩子用不同的时间去突破自己的认知阈值。在全球诸多实验室还停留在智能教育的理论、愿景中时,松鼠Ai已经把世界最前沿的、最顶级的AI技术,与中国的教育体制和K12知识点全面整合,独立潮头。

 

教育本质是让人成为一个不受人惑的人。它不是披上华丽的外袍,而是回归到以人为本,以个体生命更完整、全面都一样地成长,发挥内在的能力和潜力的正途上来。人工智能的助力不仅弥补了教学资源不平等,也关注个体生命学习的差异性。因材施教,释放个性,这也是人类千百年来孜孜以求的教育目的。

 

世界在不断变化,身处数字化时代的剧变浪潮中,不断升级我们的学习系统、终身学习,才能从容应对各种不确定性与挑战。即使已经告别学校,为人父母,要教育今天的孩子,不仅靠育儿的知识和技能,还需具备不断学习的能力。每个人都可以成为快乐的学习者,这正是家庭保持成长性的关键,每一个孩子也都将遇见更好自己。

 

AI教育助力父母、教师与孩子的相处之道

 

杨澜:我跟大家一样,都是曾经焦虑的母亲,因此想问你,作为孩子的父亲,但同时又是作为一个持续创业者,在时间非常宝贵的情况下,会花多少时间陪伴孩子学习?

 

栗浩洋:在陪伴孩子方面我的愧疚感与骄傲感并存。我很愧疚自己花很少的时间陪伴孩子,但我的骄傲感在于我会命令自己每周至少陪他们两次,每次至少两小时,而他们生命中最重要的时间我一定会在。同时我会通过松鼠Ai查看他们的学习状态。

    

杨澜:你认为孩子在学习中最重要且可贵的品质是什么?

    

栗浩洋:首先要激发孩子的学习热情。以我的孩子为例,在他二年级我们一起出游时,他就问我刚才走的路为什么滑,我就向他解释了大理石和地毯不同的摩擦力原理,激发了他的学习热情。后来也源于对生活中各类事物的热情,他的物理成绩一直很好。

 

其次让孩子知道是为什么而学。比如我在教孩子学习用锤子时,我会带他到车库里学习拆车,而此过程则需要用锤子完成。再如学习中很多人会问为什么要学数学,如果在现实当中通过一道题目或应用场景,让他知道学这项知识有用,就会事半功倍。即先让孩子看到森林,再去跟他解释这棵树的事。

    

杨澜:在做人工智能纪录片的时候,我一直在想,人工智能会替代我们做什么,又有什么事情是不能替代的。反观在教育领域,想请教一下你,当松鼠Ai利用人工智能帮助孩子更有效学习时,老师家长还能够做一些什么是AI做不到的?

    

栗浩洋:教育是教书和育人。传统教育中老师很难一个人带动几十个孩子,但松鼠Ai可以让老师变成飞行员,只需要看着各种仪表板,就能知道每个孩子的知识点掌握情况和实时学习状态。因此AI教育之外,老师和家长承担的更重要的责任是育人:一是兴趣沟通,二是世界观、价值观的培养。在孩子成长中,老师和家长应该在他们需要之时,给予更多的安慰和鼓励。

    

杨澜:的确如此,松鼠Ai所使用的人工智能帮我们家长省出来的时间,我认为我们也应该借此机会学习和承担不同的责任。首先我们可以培养孩子的辨别能力和批判性思考的能力。其次,要培养他们的人际沟通与合作能力,在孩子会遇到各种心理和生理问题时给孩子更好的梳理和帮助支持。第三,要鼓励激发孩子的创造力。所以当松鼠Ai的人工智能教育替代我们做出一些重复性,专业性的工作之后,人类的父母还可以把更多精力放在这些方面,未来让机器的归机器,人类归人类,真正实现人机协同。

    

栗浩洋:你认为和西方教育相比,中国教育还有哪些进步的空间,以及松鼠Ai在其中能够做什么,从而助推教育更好的实现?

 

杨澜:我是在国内这一套教育体系当中成长起来的,虽然学习一直很好,但我好像一直到30岁都做高考的噩梦,可想考试压力给孩子造成的心理阴影有多强。因此当我做母亲后,我特别注重带领孩子去一起运动,以及从事艺术的学习。我认为身体的发育跟我们头脑强健同样重要,二者缺一不可。

 

第二,找到孩子真正的兴趣点,而不是只注重应试教育。家长在带孩子去各种特长班时也需要观察发现他们真正喜爱的特长,因此我非常认同松鼠Ai对孩子兴趣的挖掘和能力的培育。

 

第三,谈到知识方面补习,我认为松鼠Ai可以提供知识点的补充。孩子曾告诉我学校课堂有很多个性化或较难的知识点不会统一讲解,因此我认为松鼠Ai的人工智能教育可以为学生提供个性化教育,让他们在学校基础课程之余进行高阶能力提升。

    

栗浩洋:是的,松鼠Ai可以通过个性化教育实现千人千面的学习效果。

    

杨澜:疫情期间学生在家上网课,但很多家长苦恼孩子的线上学习效果不如线下,你对疫情期的在线教育有怎样的观察,松鼠Ai在这方面能够帮到家长什么?

    

栗浩洋:疫情期间,我们全球的两千多家线下学校全部关停,将所有学生转至线上教学,得益于技术积累,我们在转型线上时比大部分学校及线下机构更游刃有余。

 

除了基础线上教学,松鼠Ai智适应系统会将学生信息数据化,老师可以通过各种仪表查看学生到课情况、学习内容、学习时长、学习状态等,并能通过数据分析为其提供个性化指导。所以我们在整个教育领域口碑异军突起也是源于此,同时也由于我们在疫情中伟医疗与教育领域的多项驰援,很幸运拿到了联合国的一个全球抗疫奖项。

    

杨澜:我最近看到麦肯锡市场研究报告,经济数字化转型已是一个不可逆的潮流,且这个趋势在疫情冲击下已经提前到来,所以未来线上教育模式是我们必须要去适应的一种常态。

    

栗浩洋:阅尽千帆,当你对全球人工智能发展方向有更深的了解,你如何看待人工智能教育未来的发展,以及对松鼠Ai未来的期望?

    

杨澜:纵观全球,松鼠Ai已经将国际上最优质、最新的AI成果,以及顶级科学家都吸纳进来,并结合中国海量数据与市场支撑,已然站在全球AI教育的第一梯队。未来,在更多愿意学习、愿意拥抱新科技潮流的父母和老师支持下,松鼠Ai会如虎添翼,和人工智能整体发展趋势一起,在数量和质量上都迅速飞跃,呈指数型成长。

 

我代表家长也要问你一个问题,我们知道在人工智能领域,前期研发投入非常大,未来有没有可能随着人工智能不断发展,松鼠Ai的学费可能降下来呢?

    

栗浩洋:松鼠Ai研发成本特别高,未来我们希望推出不同人数的在线小班课将人均成本降低,让学费可以被更多家庭承受。此外我们也始终不渝坚持做公益和慈善,每个校长永远有10%的免费学生名额,用于帮助困难的家庭的孩子们,让他们有更多希望。

    

杨澜:你们的这份做教育的初心十分可贵,我非常高兴能和松鼠Ai这么优秀的团队合作,希望更多孩子能从人工智能自适应教育中真正获益。


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