化学“自主-合作-比较学习”教学探讨
自主学习、合作学习、比较学习是不同的学习方式，它们之间既独立又相互影响。真正有效的学习方式应该是几种学习方式的恰当组...[阅读全文]
在全力以赴、绞尽脑汁地建设和应用网络课程的工作中，我强烈地感受到信息技术和现代教学深度融合的魅力，深刻地领悟到“互联网+教育”的强大力量。 ...[阅读全文]
我们要依托各级政府办好开放大学，因为开放大学是国家的开放大学，探索新教育是各级政府的共同责任。各级政府办好开放大学同国家开放大学建设的目标一...[阅读全文]
在广东开放大学体系建设工作交流会上，19所地市广播电视大学代表从广东省教育厅厅长景李虎手中接过已更名为“开放大学”的牌匾，标志着广东省地级市...[阅读全文]
自主学习、合作学习、比较学习是不同的学习方式，它们之间既独立又相互影响。真正有效的学习方式应该是几种学习方式的恰当组...[阅读全文]
7月7日，国家开放大学建设工作会在安徽省合肥市圆满结束。会议期间，与会代表围绕教育部职业教育与成人教育司葛道凯司长的...[阅读全文]
7月6日，国家开放大学建设工作会在安徽省合肥市召开。会议任务是学习贯彻《教育部关于办好开放大学的意见》精神，研讨进一...[阅读全文]
国家开放大学挂牌成立四年来，各方面改革建设工作全面展开，取得了重要阶段性成果，为今后的进一步建设发展奠定了坚实基础。...[阅读全文]
网络教育有着美好的未来，当然也会有波折和起伏，但我们必须把握一点，要根据各方需求不断进行创新。只有这样才能跟上时代的...[阅读全文]
研讨会上教育部职成司城乡社会教育处处长刘英介绍了新设立的城乡社会教育处的职能和2016年的重点工作。[阅读全文]
会议总结了国家开放大学2016年春季招生工作，部署了2016年秋季招生工作，总结交流了招生工作的经验，探讨了当前招生...[阅读全文]
你对人工智能了解多少?你还是以为机器人只会依照程序执行动作，不会学习吗? 你还是觉得机器人不可能抢我们的工作吗?那么...[阅读全文]
如何进一步创新“农民大学生培养”项目，提升项目的人才培养质量，是基层电大迫在眉睫需解决的重大课题，也是基层电大向开放...[阅读全文]
